1. APRENDA A GANAR DINERO

"Un empleo es solamente una actividad que usted realiza para generar dinero"

Greco García.

Ganamos dinero por medio de lo que llamamos trabajo, pero a esto yo lo llamo una actividad.

Mientras crecía, siempre tuve una actividad para ganar dinero. Recuerdo que vena historietas usadas, cortaba el césped, lavaba autos y vendía periódicos en la calle. También, cuidaba las plantas de dos casas y trabajé como salvavidas en el verano.

Cuando estudiaba en la preparatoria hice deportes y tuve dos empleos. Uno de ellos era dibujando planos para un maestro. Yo trabajaba en su casa y ganaba $1.35 USD la hora. Realmente me gustaba ese empleo, en parte, por la experiencia. Pero lo más importante era que aprendí a dibujar planos para casas que en realidad se construyeron.

Después de trabajar un año con él, me independicé e inicié un negocio de diseño arquitectónico. Dibujé los proyectos de planos para diez casas que fueron construidas en 1974 y a la fecha siguen en uso.

El otro trabajo que tuve en la preparatoria fue de botones en un hotel. Obtuve el empleo cuando un amigo me comentó que iba a renunciar. Me dijo que le pagaban $1.35 la hora, s propinas. Cuando le pregunté cuánto recibía en propinas me quedé totalmente sorprendido de saber que ganaba entre $30 y $40 diarios. Eso era más de lo que la mayoría de mis amigos estaban ganando en aquel entonces

No lo pensé dos veces. Él me recomendó e inmediatamente empecé a trabajar como botones. En ese trabajo aprendí una lección valiosa que me ha servido todos estos años: necesitaba tener una actividad para ganar dinero y al mismo tiempo tener dos o tres ingresos. Yo creo que ese fue ─ y todavía es uno de los secretos de la gente rica, ¡una actividad que le 2 ó 3 ingresos!

Ahora veo cómo cada actividad que realicé para ganar dinero cuando era joven fue importante. Cada una me estimuló a siempre buscar nuevas formas de ganar dinero hasta encontrar algo mejor, y a nunca quejarme de los empleos que tuve.

De joven, aprendí a ganar dinero siempre, a contarlo, ahorrarlo, cuidarlo. También aprendí cómo trabajan los bancos y el beneficio de los intereses.

Empecé a trabajar a una temprana edad y por ello creo importante que los niños comiencen a hacer lo mismo lo más pronto posible. Siempre pregunto a los padres cuál es la edad correcta para que sus hijos empiecen a trabajar. Me dan respuestas como, "a los 15 años", "a los 18 años" y "algún día, después de que salgan de la escuela". Realmente no existe una respuesta correcta, pero yo les digo ¡entre más temprano mejor!

Recuerde, los niños hacen quehaceres, pero usted no les paga. En cambio les da cosas que necesitan, y algunas personas lo hacen en forma de una remuneración regular. En México lo conocemos como "el domingo". Sin embargo, piense en esto: Los niños realizan actividades para ser recompensados por sus padres. Ellos hacen cosas para ustedes cuando ellos verdaderamente desean algo o quieren que les otorguen permisos.

Usted dice algo así, "Si cortas el césped, te dejaré ir a... Como ve, ellos realizan diversas actividades para usted, y usted los recompensa de alguna manera. Yo lo considero como trabajo (responsabilidades).

Voy a darle algunas ideas para que les pueda enseñar a sus hijos cómo ganar dinero. A su vez, esto le ayudará a tener una perspectiva diferente y encontrar una actividad adecuada para usted. También le enseñará cómo hacer cambios cuando sean necesarios, y a aprender a ganar más que un simple salario en otras palabras "aumentar sus posibilidades de ingresos."

Compre un millón
titlepage.xhtml
part0000_split_000.html
part0000_split_001.html
part0000_split_002.html
part0000_split_003.html
part0000_split_004.html
part0000_split_005.html
part0000_split_006.html
part0000_split_007.html
part0000_split_008.html
part0000_split_009.html
part0000_split_010.html
part0000_split_011.html
part0000_split_012.html
part0000_split_013.html
part0000_split_014.html
part0000_split_015.html
part0000_split_016.html
part0000_split_017.html
part0000_split_018.html
part0000_split_019.html
part0000_split_020.html
part0000_split_021.html
part0000_split_022.html
part0000_split_023.html
part0000_split_024.html
part0000_split_025.html
part0000_split_026.html
part0000_split_027.html
part0000_split_028.html
part0000_split_029.html
part0000_split_030.html
part0000_split_031.html
part0000_split_032.html
part0000_split_033.html
part0000_split_034.html
part0000_split_035.html
part0000_split_036.html
part0000_split_037.html
part0000_split_038.html
part0000_split_039.html
part0000_split_040.html
part0000_split_041.html
part0000_split_042.html
part0000_split_043.html
part0000_split_044.html
part0000_split_045.html
part0000_split_046.html
part0000_split_047.html
part0000_split_048.html
part0000_split_049.html
part0000_split_050.html
part0000_split_051.html
part0000_split_052.html
part0000_split_053.html
part0000_split_054.html
part0000_split_055.html
part0000_split_056.html
part0000_split_057.html
part0000_split_058.html
part0000_split_059.html
part0000_split_060.html
part0000_split_061.html
part0000_split_062.html
part0000_split_063.html
part0000_split_064.html
part0000_split_065.html
part0000_split_066.html
part0000_split_067.html
part0000_split_068.html
part0000_split_069.html
part0000_split_070.html
part0000_split_071.html
part0000_split_072.html
part0000_split_073.html
part0000_split_074.html
part0000_split_075.html
part0000_split_076.html
part0000_split_077.html
part0000_split_078.html
part0000_split_079.html
part0000_split_080.html
part0000_split_081.html