Dr. Birgit Ebbert ist eine begeisterte Lernerin und oft unglücklich darüber, dass sie all die Tricks und Kniffe, die einem das Lernen erleichtern, erst nach Abschluss von Schule und Studium kennengelernt hat. Umso wichtiger ist es ihr, ihre neuen Erkenntnisse und ihre Erfahrungen aus späteren Lernerfahrungen – eigenen und denen der Schüler in ihren Lerncentern – weiterzugeben.
Die Autorin hat einen Studienabschluss als Diplom-Pädagogin und dafür neben Pädagogik auch Psychologie und Soziologie studiert. Fragen der Pädagogik und Psychologie haben sie auch während ihrer Promotion zum Dr. paed. nicht losgelassen. Bei der Arbeit an ihrer Dissertation über Erich Kästner hat sie einige Strategien, die sie in diesem Buch beschreibt, schon genutzt. Das Grundwissen aus ihrem Studium erweitert sie seit Jahren in Beratungsgesprächen mit Eltern und Schülern, in Veranstaltungen für Pädagogen und bei der Vorbereitung ihrer Bücher. Das Spektrum ihrer Bücher reicht von der Lernhilfe für Vorschulkinder bis zur Handreichung für Lehrer, weil sie sich selbst als immerwährende Lernerin sieht und Spaß daran hat, sich immer neu mit einem Thema zu beschäftigen. Dabei stellt sie dann oft erstaunt fest, dass sie viel mehr wusste, als sie ahnte, und dass es zu vielen neuen Themen Bezüge zu ihren persönlichen Interessen gibt.
An der Arbeit für dieses Buch hat ihr besonders gefallen, dass sie all das, was sie täglich erlebt oder erlebt hat, noch einmal durchdenken und in Beziehung zur aktuellen Wissenschaft rund um das Lernen setzen kann. Dennoch wollte sie kein theoretisches Buch schreiben, sondern einen praktischen Ratgeber, der vor allem Schülern und Studenten hilft, ihre Lernzeit effektiv zu nutzen, aber auch Eltern, Lehrern und Lernenden allen Alters Anregungen gibt, wie sie ihren Geist fit halten und Neues lernen können.