Zielsetzung des Ratgebers
Diese Informationsschrift gibt eine knappe Übersicht über die Erscheinungsformen, die Ursachen, den Verlauf und die Behandlungsmöglichkeiten aggressiven Verhaltens. Wir möchten damit Eltern, Erziehern und Lehrern eine erste Orientierung geben, wenn sie mit dieser sehr häufigen Problematik im Beruf oder in der Familie konfrontiert werden. Für diese Lesergruppe enthält der Ratgeber Hinweise über die Ursachen aggressiven Verhaltens und wie man in der Familie, in der Schule oder im Kindergarten mit dieser Problematik besser klarkommen kann.
Dieser Ratgeber ist Bestandteil der Reihe Leitfaden Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie und soll den entsprechenden Band unserer Autorengruppe (Petermann, Döpfner & Schmidt, 2001)1ergänzen. Unser Ratgeber kann leider nur wenige Hinweise geben. Umfassendere Informationen und Ratschläge für Eltern, Lehrer und Erzieher können dem Buch Wackelpeter und Trotzkopf, Hilfen bei hyperkinetischem und oppositionellem Verhalten (Döpfner, Schürmann & Lehmkuhl, 2006) entnommen werden.
Vielfach werden Betroffene bei einer so stabilen Problematik, wie sie das aggressive Verhalten häufig bildet, nicht ohne professionelle Hilfe auskommen. Für Psychotherapeuten (mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie) stehen umfassende Therapiemanuale zur Verfügung (z. B. Petermann & Petermann (2008): Training mit aggressiven Kindern; Petermann & Petermann (2007): Training mit Jugendlichen; Döpfner, Schürmann & Frölich (2007): Therapieprogramm für Kinder mit hyperkinetischem und oppositionellem Problemverhalten (THOP)).
Bremen, Köln und Mannheim, im März 2008
Franz Petermann, Manfred Döpfner und Martin H. Schmidt
1 Petermann, F., Döpfner, M. & Schmidt, M.H. (2007). Aggressiv-dissoziale Störungen. Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie, Band 3 (2., korr. Aufl.). Göttingen: Hogrefe.